去年（民國103年）碩士魯蛇報名的地方政府公務人員考試五等考試「一般行政彰投區」和「一般民政台中市」兩個成績及結果通知書已經寄達家裡，不意外，仍然落榜，成績分別為五等一般行政的國文83.8分、公民與英文76分、法學大意82分和行政學大意80分，總成績為80.45分，排名第84，離錄取標準88.30分差了7.85分，未錄取。而五等一般民政的國文為75.8分、公民與英文86分、法學大意86分和地方自治大意80分，總成績81.95分，排名第14，離錄取標準86.70分差了4.75分，未錄取。
國文、英文的準備方式在之前的文章中已經提及數次，第一個科目，就針對地方自治大意的準備方式做分享。碩士魯蛇是先在「全國法規資料庫」將地方制度法共88條、地方財政三法（財政收支劃分法共39條、地方稅法通則共10條、規費法共22條）、公職人員選舉罷免法共100條、公民投票法64條、地方民意代表費用支給及村里長事務補助費補助條例共10條、地方行政機關組織準則共32條、地方立法機關組織準則共35條，合計400條內容全數理解一遍（難以理解之處先標示註記）。
第二遍碩士魯蛇就以鼎文廖震編「2015複選強化，地方自治大意」參考書逐章閱讀，裡面除了法令外，還有說明地方自治機能/本質/缺點/發展趨勢、地方/全球化下之地方/區域治理、中央與地方權限模式、地方政府制度類型（聯邦制、單一制、共黨制）、中央與地方權限爭議處置、行政區劃、精省後發展、自治權、府際關係、美國聯邦/州/地方政府、中央與地方資源配置原則、地方公債、地方租稅、補助金制度、派系、社區發展協會，比較能從實務面向讀者說明某個概念，使對法令實質意義不熟悉的考生容易理解，該階段主要是找出「重要條文」加以理解，當然，五等考試主要是針對法條條文出題，有人會覺得只要記住條文何必再多花時間搞其他的東西，除非同時準備其他等別，以成績為前提下確是如此，但錄取後做的工作內容一樣會需要民政法令運用，若可以事前多加了解實務運作部分，工作上手速度是否可加快些？
第三遍就是練習題目了，這個相信很多考生都經歷過，至於練習頻率如何，見仁見智，碩士魯蛇認為至少在準備考試期間，每天練習後要達到「對重要條文內容都清楚」這個境地；而比較不重要或冷門少考的條文，每天維持至少40％-50％「熟悉度」。
第二個科目，針對行政學大意做分享，行政學大意主要是一門學術科目，談行政學發展，很多理論、人物、學派和專業用語夾雜其中，光是一個傳統理論時期（1887-1930）就包含管理技術、行政管理、科層型模三個學派，若從未接觸學理科目者（大學時期以設計、表演或實驗為主的科系），讀起來彷彿天書，因他們以往的學習都是偏向實做經驗，是具體的、科學的、客觀的，一旦碰上抽象的、繁複的、主觀的內容，腦袋就會阻滯停頓，常卡在一個地方動彈不得。
要克服這樣困境，唯一辦法，就是「化抽象為現實」，怎麼做呢？舉例來說，讀到修正理論時期，就以「修正」兩字來說，很多人搞不懂是在修正什麼，很簡單，會修正，一定是前面有人提出的東西他們覺得NO GOOD，才會想修正嘛，那麼前面的東西是啥，就是傳統理論時期，傳統理論時期是什麼，一言以蔽之，就是「理性管理」，像Fayol的14點管理原則、Taylor的科學管理原則、Gantt的工作進度控制表（俗稱甘特圖）都是基於理性管理思維出發的，但後面的學者認為這理性原則過於死板，不符合人性，於是修正前面理論，認為管理時應「以人為本」，不應採取教條式管理，從現實來說，就是傳統時期主管喜歡用規定壓人，而修正時期的主管喜歡關心員工，以現實理解抽象，不就很好掌握各學派精髓！
最後一科法學大意，就把法的概念/淵源/種類、法律制定/公布/修正/廢止/效力、法律適用/解釋、民/刑/行政訴訟、憲法基本原則（民主共和國原則、國民主權原則、人權保障、權力分立與制衡原則、釋憲制度）、行政程序法基本原則、民法5編（總則、債、物權、親屬、繼承，前面3個出題機率高）、刑法、貪污治罪條例，這個碩士魯蛇是看又新、嘟嘟羊編著、學稔出版的「得分高手，法學大意，最新收錄複選題」這本參考書，覺得說明清楚，容易理解，重要處會以藍色字體提示，法學大意這科涵蓋範圍很廣，以民法「債、物權」和刑法的內容最難，恩，大概這樣了。
留言列表
