國家考試保衛"讚"

台灣的教育制度，是六三三學制，也就是國民小學三年、國民中學三年和高中職三年的制度，在不久的將來，在九年義務教育的基礎上，我們將邁向十二年國民基本教育發展，基於有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接等等理念來達到提升國民基本知能、強化國民基本能力、促進教育機會均等、充實高級中等學校資源、落實性向探索與生涯輔導、舒緩升學壓力、確保國中學生素質的總體目標，一連串的抽象用語，真的有辦法改變「以分數為導向」的教育環境嗎？

依照十二年國民基本教育實施計畫，教育部希望在103年7月前達到就學率99％、免試入學率75％、就近入學率95％、優質高中職比率80％等具體目標，從這些量化目標來說，秋風誠然覺得和上述理念關聯性不大，再者，沒有看到任何以學生學習為主體的具體目標，反而強調的是學校指標，主客易位，令人摸不著頭緒。

在這裡，提出目前極待大家正視的問題讓大家思考。

一、 每個學生都適合朝師長指定方向發展嗎？

國小國中畢業後，多數人會繼續讀高中職或五專，但是他們有真正瞭解自己選擇的方向是自己需要的嗎？有些人可能從小時候具有藝術能力、技術能力，卻因為父母要求或社會期待等因素被迫進入普通高中讀書，完全沒有機會讓他們去學習一技之長，以致於大學升學時繼續攻讀學術型取向的大學科系（例如中文、哲學、社會科學），每次讀書都只是為了應付期中考期末考，絲毫沒有主動讀書的樂趣，痛苦的很。

這樣被迫讀書的小孩大學畢業後，不僅沒有實務能力，且對於職業選擇完全沒有概念，不知道自己可以做什麼工作，因為他們過去一直以來習慣被「命令」制約，什麼事情都需要依賴別人，形成「被動型」、「消極型」待人處事性格，因此這樣的人在職場上一樣會過的很痛苦，每天心情鬱悶，過一天算一天，行屍走肉般的無助，甚至乾脆辭職，雖然逃避外在有形痛苦，但內在「不知道自己人生方向」無形痛苦卻永遠揮之不去，非常可悲。

因此，在這裡奉勸目前尚未讀大學或高中職五專的各位父母師長，請千萬不要以「指導者」角色命令小孩子該往什麼方向發展，你們應該做的是「傾聽」與「建議」，傾聽孩子的疑問，並且針對疑問給予各種可能建議，舉例來說，如果孩子不知道大學財務金融系和法律系哪個對未來找工作較有利，你們可以分別列出這兩者幾種職業選擇給小孩子瞭解，並請他們親自上網查詢大學該科系「課表」和「課程大綱」讓他們知道大學課程到底教什麼內容，甚至不妨陪孩子到書店和他們一起翻閱該科系的教科書，瞭解多了，相信就可以避免選錯科系而讀的痛苦情形。

二、 成績可以代表一切嗎？

從小學到大學，我們無時無刻都被數字綁架，大考小考成績、會考成績、模擬考成績、推甄成績、學測成績、指考成績、專題報告成績、作品成績、比賽成績、學期成績等琳瑯滿目的成績，都在提醒我們必須為了成績而努力，為了讓人刮目相看而拼命，但是成績可以代表一切嗎？

我敢說成績不能代表一切，成績充其量只是一個證明，證明那一次的考試或比賽你得到多少分數而已，未來呢？你不可能用過去的考試成績應徵到適合的工作，因為多數企業主是不會在意考試成績高低，他們在意的是「人格」、「實作能力」、「抗壓能力」、「解決問題能力」、「學習能力」，這些能力有辦法用成績表示嗎？好好想想，在執著成績的同時，是不是有相對的提升「人格素養」、「實作能力」、「抗壓能力」、「解決問題能力」、「學習能力」？

三、 教育將學生變成生活白癡

小學到大學，很多父母不希望自己孩子幫忙做家裡的事情，認為他們當務之急就是「讀書」而已，因此會發現很多學生有一些生活上問題根本不會處理，像是用洗衣機洗衣服、綁鞋帶、電子鍋煮飯、整理房間、迷路不知道該怎麼辦、縫衣服破洞、規劃旅遊行程、拖地、折棉被、上網找資訊、搭公車、搭火車、搭捷運等生活中經常會面臨的問題，他們一概不知所措，只會找爸媽當救火隊，成為不折不扣的生活白癡。

各位父母師長，你們想要未來自己的小孩是個獨立生活能力都沒有的超級白癡嗎？你們想要未來自己的小孩常常依賴他人嗎？真的，從小開始，可以漸漸培養他們獨自生活能力，不要讓人家覺得小孩讀「頂尖大學」的「頂尖科系」但是連搭公車、洗碗、拖地都不會，那真的會貽笑大方啊！

四、 學生閱讀文字的量太少

我發現台灣的大學生講話很喜歡一直「然後」「然後」不停，彷彿沒有說個然後就會辭窮，未成年學生同樣，常常會玩一些網路遊戲、看動漫、偶像劇等，很少聽到他們會探討國內外的新聞大事（像十二年國教、死刑存廢、ETC電子收費、戶役政系統、中東國家國際現勢、北韓人民生活、中國土豪現象、全球氣候變遷），他們關注的焦點都是屬於視覺刺激、感官刺激、虛無漂渺、圖像化非現實東西，三句不離LOL、都教授、神魔之塔、誰和誰交往等話題。

長期接觸太多這類虛無漂渺的東西，而沒有主動閱讀「課外書報」的學生們，在日後會變成「不會思考」、「不會判斷」、「不會分析」的腦袋空空人、漫無目標人、言之無物人，這個對於未來在社會上生活影響可是相當嚴重的，像代表公司簽約時，連合約書都看不懂的人，你/妳說他可以為公司賺錢嗎？一個連數字都沒有概念的房屋業務員，你/妳敢把房屋委託給他賣出嗎？文字閱讀很重要，每天至少讀個一到二小時，積沙成塔，未來會派上用場的，請加油好嘛！

總結一下，現在學生需要的，就是具有主動的習慣，主動思考、主動提問、主動判斷、主動解決、主動找尋替代方案、主動做事情、主動閱讀課外書報、獨立過生活等能力，成績高低雖然不能代表你/妳未來人生是否一帆風順，但是請記住，凡事不要依賴別人，人生是自己的，自己要負責到底，如果學生都可以具備這些能力，十二年國民基本才算是真正的成功，你/妳說是吧！