適逢105年公務人員高等三級暨普通考試放榜期間，正額錄取人員須先行參考「105年公務人員高等考試三級考試任用計畫彙總表」及「105年公務人員普通考試任用計畫彙總表」之各職缺工作內容、工作地點等相關資料（實際之工作內容仍應由機關視業務推動需要指派之）瞭解，才能於105年9月28日上午9時起至105年10月12日（星期三）下午6時止，依所附認證密碼至人事行政總處全球資訊網首頁「最新消息」，點選「105年公務人員高等考試三級考試暨普通考試選填志願入口網站」，登入系統並選填志願。
選填志願，是依照名次選填所需的志願數，舉例來說，如果為普通考試一般民政第6名的錄取人員，在志願選填上，須選擇6個用人機關職缺，沒選擇足夠的志願數者，系統會自動幫錄取人員隨機分配（扣掉前5名已經分配的志願後），因此選填志願，就成為很重要的一門學問了。
怎麼選填志願？依不才在104年地特和105年初等有2次選填志願的經驗，歸納幾個建議給錄取者。第一，是「機關所在地」，一般來說，釋出缺額的機關通常以北部的缺額（尤其台北市、新北市）占大宗，中南部的缺相對較少，東部離島缺則不一定，建議名次排序前面的錄取者，若可以，以「離家近」為優先，特別住在中南部者，將中南部的缺排在前面，一來中南部消費金額少，二來即使租屋，房租較低、三來逢年過節休假時，可以省下通勤費和時間，不必人擠人。
第二，考量「工作內容」，表列工作內容通常說明愈具體的，愈可以優先選擇，像普考一般行政臺北市立成淵高級中學「輔導室網頁管理與更新維護、協助學生資料系統維護與AB表管理（學生輔導紀錄卡）、輔導室相關學生活動之推動，含場佈、表件製作、拍照等。各式會議紀錄，含會議簽到、照相及會後記錄、協助彙整相關活動成果統計與紀錄、協助處室小義工之管理、其他臨時交辦事項」，很明顯的，這個缺是在輔導室，其中的學生活動，領域有「性平教育、生命教育、家庭教育、生涯發展教育」，當中的生涯發展教育活動就包含升學博覽會、職業試探、學校參訪、生涯領航、學習檔案競賽、高職職業輔導營、大學營隊、專題發表，至於普考新人做的工作量如何，這個就只有實際問過裡面的員工才知道。
第三，考量「工作氛圍」（work atmosphere），這個是指在一個單位中逐步形成的，具有一定特色的，可以被單位成員感知和認同的氣氛或環境，像人際關係、主管領導方式和同事間心理相融程度等。這個部分需要長時間才能得知，外人是難以瞭解，因此如果想選擇某個用人機關，但不知道裡面的同事、長官相處情況如何，建議詢問實際在裡面現正或曾任職過的人，因為這會影響您每天工作情緒好壞。
第四，考量「單一用人機關缺額數多寡或近3年是否曾開缺過」，舉例來說，105年普考社會行政臺北市立陽明教養院一次釋出9個保育員缺額，這時不妨先查詢這個用人機關近幾年是否曾開過考試缺，恩，發現光是104年，地特四等台北市社會行政開缺2個、地特三等一般行政和社會行政各開缺1個、高考三級社會行政開缺4個、普考社會行政開缺14個、初等一般行政開缺1個等紀錄，這麼多缺額在不同考試中都釋出，代表什麼？這個需要錄取者自己瞭解，就不才所知，陽明教養院（永福院區）是台北市唯一收容3到65歲中重度智能障礙和合併其他障別的身障福利機構，位於陽明山上，專責教養、醫療保健、職業訓練等，2014年中國時報曾報導教養院因人力吃緊，不僅1名教保員要照顧12名院生，有時行政人員也要協助，而今年，已由天主教永和耕莘醫院接手經營，暫時解決人手不足問題，至於行政人員要不要協助院生照護，這個請直接打電話問比較清楚。
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